Tag decabezroditelja

Sa velikim zadovoljstvom obaveštavamo javnost da je program „Družimo se i učimo zajedno“, realizovan po modelu „Stariji brat, starija sestra“, proširen i na sever Srbije – u Novi Sad i okolinu.

U okviru programa održana je edukacija za studente društvenih nauka koji će u narednih 12 meseci biti mentori deci koja odrastaju u hraniteljskim porodicama. Mentorski rad se sprovodi kroz individualne susrete, a u ovom prvom ciklusu formirano je 15 mentorskih parova.

Tokom obuke, studenti su se upoznali sa osnovnim karakteristikama života dece u hraniteljstvu, ali i sa izazovima sa kojima se hranitelji susreću. Takođe, edukacija je obuhvatila teme kao što su komunikacija i izgradnja odnosa sa detetom, razumevanje traume i sekundarne traumatizacije, postavljanje granica u empatiji, kao i postupanje u situacijama kada dete podeli ozbiljan problem.

Hvala kompanijama “Mona” i “Beohemija” koje nam omogućavaju realizaciju ovog programa. Ovaj značajan korak u razvoju programa ne bi bio moguć bez saradnje sa Centrom za porodični smeštaj i usvojenje Novi Sad, kojem dugujemo veliku zahvalnost.

Pozivamo i ostale studente društvenih nauka iz Novog Sada da se prijave za učešće u ovom vrednom programu na cudrustvo@gmail.com koji predstavlja jedinstvenu priliku za stručnu praksu i lični razvoj.

U periodu od januara do aprila 2025. godine, Udruženje Centar za unapređenje društva nastavilo je sa sprovođenjem projekta „Družimo se, učimo zajedno“, usmerenog na podršku deci bez roditeljskog staranja koja borave u domovima u Beogradu.

Cilj projekta je da kroz redovno druženje sa volonterima deca razviju socijalne, emocionalne i komunikacione veštine, kao i da budu podstaknuta na aktivnije učešće u društvenom i kulturnom životu.

U ovom periodu u aktivnosti je bilo uključeno ukupno 35 dece, uz podršku 30 volontera, koji su bili raspoređeni u četiri ustanove:

• Dom „Drinka Pavlović“ – 15 volontera

• Dom „Jovan Jovanović Zmaj“ – 1 volonter

• Dom „Moša Pijade“ – 9 volontera

• Stacionar – 5 volontera

• 

  

  

Volonterski odnos koji menja živote

Kroz izveštaje volontera uočeni su brojni psihološki benefiti kod dece, uključujući napredak u komunikaciji, emocionalnoj regulaciji i samopouzdanju. Posebno su zapaženi slučajevi u kojima su deca po prvi put uspela da se verbalno izraze, bolje razumeju i izražavaju osećanja ili razviju osećaj poverenja prema odraslima.

Volonteri su kroz individualan pristup pokazali kako se pravi pomaci dešavaju kroz pažnju, doslednost i razumevanje – ne kroz broj aktivnosti, već kroz kvalitet odnosa koji se gradi sa decom.

Dodatne aktivnosti i doprinos zajednici

• U okviru projekta organizovane su i dodatne aktivnosti koje su dodatno doprinele socijalizaciji i osećaju pripadnosti dece:

• Tri rođendanske proslave u igraonicama

• Posete muzejima i kulturnim sadržajima

• Redovne šetnje i boravak u prirodi

• Prisutvo volontera pozitivno je uticalo i na zaposlene u domovima, koji su dobili dodatnu podršku u svakodnevnom radu, dok su volonteri neretko preuzimali inicijativu i pomagali i van svojih osnovnih obaveza.
• „Družimo se, učimo zajedno“ pokazuje da istinska promena počinje upravo tamo gde postoji prihvatanje, pažnja i razumevanje – i da svako dete zaslužuje da ima nekoga „ko je tu samo za njega“.
• Projekat se nastavlja i u narednim mesecima, uz želju da još više dece dobije šansu za zdraviji i ispunjeniji razvoj.